原标题：学生萝莉
深化西席抽象检阅 破解平衡发展难点
九龙坡 集团化办学促进基础西席优质平衡发展
谢家湾小学金茂校区学生在有瞻念看室阅读
育才中学学生科创现实活动
这是一次突破领域、资源分享的改进活动;
这是一次迸发协力、互助共进的检阅探索。
基于深化西席抽象检阅、化解入学矛盾、促进西席可握续发展的需要，九龙坡积极陈述“发展公谈而有质料的西席”，大刀阔斧鼓励集团化办学检阅，以名校带动、集团联动、结对推动的体式，在办学理念、学校料理、戎行设立、教研教改、文化秉性等方面辐照交融同样，促进基础西席优质平衡发展。
新学校、薄弱校有了“领头雁”护航，飞得更高更远。
现在，全区已成立谢家湾小学集团、育才中学集团、杨家坪中学集团等多个西席集团，参与集团化办学的学校34所，中小学结对帮扶完毕全隐蔽。
组团集群发展
多元办学口头让优质资源动起来
现时，集团化办学吵吵闹闹，但仍存在着著明无实、“穿新鞋走老路”、模式僵化、枯竭深度交融等问题。“集团化办学并非粗浅的紧缚组合，也不是对优质西席资源的稀释。”九龙坡区教委探讨负责东谈主谈谈，灵验的集团化办学，是分阶段、分脉络迟缓自由和扩大优质西席资源的隐蔽面。
不同学校“牵手”要看适合分手适，更要看用什么样子。
濒临中小学不同的西席情况，濒临不同学校的发展差距，只好尝试不同的样子才能完满契合，也才能让优质西席资源确凿动起来。
自2015年以来，九龙坡以定约体、共同体、学区化、集团化、结对帮扶等多种样子，积极推动着基础西席优质平衡发展。从小学定约体推动校际同样到中学共同体推动协同发展，从学区化机制推动分层料理到学校间帮扶推动平衡发展，通过积极探索已发展出独具九龙坡秉性的多元性集团化办学模式。
九龙坡集团化办学最主要的秉性也曾类型多、隐蔽广。
从类型上来看，包括“总校+分区”一体化办学、“总校+分校”细密办学、“总校+互助校”定约办学、“总校+帮扶校”结对办学、“总校+新建校”跨学段办学。每一种体式都不错说是左证牵头校和成员校“量身定制”的。
比如育才中学西席集团以“总校+分校”的细密办学变成优质西席跨片区广隐蔽口头，传承、践行、发展陶行知先生的西席想想。现在校办学领域达到300个教学班，1.6万余名学生。另外“总校+互助校”定约办学的样子能隐蔽到更多区域学校。
定约办学不仅有包括重庆谢家湾小学、谢家湾(金茂)小学、铁路小学、华福小学、华梁小学在内的谢家湾小学西席集团，九龙坡还推动了育才中学与渝西中学、高新育才学校、天宝实验学校完毕定约办学。
针对农村薄弱学校，九龙坡还以“总校+帮扶校”结对办学的样子，组建了7对结对学校学生萝莉，变成“城区优质校+农村薄弱校”的帮扶体，完毕全区薄弱学校帮扶全隐蔽。针对新学校发展，也以“总校+新建校”跨学段办学，正探索组建K12西席集团，改进实施小学、初中、高中“一站式”东谈主才培养模式。
迸发西席协力
呈现从独乐到众乐的新样态
各校寻找新的助长点，激勉更大的办学活力，共助、分享、共进、共赢，成为了九龙坡鼓励集团化办学以来的幸福写真。
从独乐走向众乐的西席重生态究竟是什么样的?
集团化办学惠及九龙坡8个街谈(州里)，涵盖近150个楼盘(小区)住户，3.5万余名学生，灵验化解了入学矛盾，灵验措置了民生问题，增强了浩大人人的西席认可感、取得感，进步了西席社会惬心度。
近3年来，谢家湾小学斩获“中国质料奖”称呼(西席界首枚质料奖)，育才中学被授予重庆市新课程新讲义实施示范校，杨家坪中学被授予重庆市校本教研基地。
现在，西席集团以名校带动多所学校(或校区)全面发展升级，扶助优秀料理干部60余东谈主，培养市(区)级主干教师、学科名师100余东谈主，创建重庆市课程改进基地8个、市级极品选修课课程28门、各级各类课题300余个。
各项评估数据知道：集团校教学育东谈主质料举座进步10个百分点。
这些成绩的背后，都离不开西席集团的协力推动。
名校办分校、名校带新校、名校帮弱校，通过集团化办学，九龙坡推动了学校优质发展、西席平衡发展、区域品性发展，积极陈述着人人对西席的期待。
优质学校充分施展引颈和示范作用，让料理联动起来，让教师流动起来、让资源分享起来、让评价活泼起来，握续激勉各校的办学能源、办学才气、办学后劲和办学实力，完毕了学校料理、育东谈主模式、教师戎行、教学质料等全标的发展。随时想着成员校所需、所急并实时措置问题，更是成为集团内牵头学校的常态。
如谢家湾小学就屡次邀请集团校参与“芬兰周教学研讨”“中芬新教学研讨”“小梅花责任坊”等海外校际教学活动，共同开展筹商、共同拓展视线。
九龙坡区教委探讨负责东谈主谈谈，总的来说通过集团化办学放松了城乡西席的差距，拓展了优质西席资源辐照范围，并带动外围地区学校发展，尤其是薄弱学校的料理才气、育东谈主质料等方面得到快速灵验进步，入学矛盾也得到灵验化解。
结识保险之基
全力探索千般高效办学格式
国产视频偷拍自拍在线集团化办学可谓牵一发而动全身，波及到区域多个方位、多所学校，联系到学校、师助永久发展。因此九龙坡高度青睐并保险集团化办学走向长远。
在作念好顶层设想方面，该区在考究调研和转头前期探索集团化办学训戒的基础上，先后出台《重庆市九龙坡区谢家湾小学集团化办学实施决议》、《重庆市杨家坪中学集团化办学实施决议(试行)》，明确西席集团的轨制规则、发展诡计，及率领、机构、东谈主事、料理、机制、顺次、保险、评价等方面实质。
同期九龙坡还通过“五大举措”有劲保险了集团化办学。
“组织保险”赋予了集团自主发展和里面料理权限，通烦闷题驱动、课题牵动、赛事促动、团队推动、后果联动，进步了集团的引颈力、行能源和内驱力。“东谈主员保险”一面连合“校长职级制”检阅鼓励管办评分离，充分施展校长的主不雅能动性;一面连合教师“区管校聘”检阅，探索建立东谈主才“分享池”，促进干部教师可握续发展。“经费保险”方面，九龙坡每年预算集团化办学专项经费，还会对十分隆起的赐与专项奖励。通过“探员保险”变因素层督导评价贪图体系，实施流程性评价、升值性评价，鼓励了评估轨制化、常态化、科学化。“氛围保险”则坚握典型示范、以点带面，实时实施诈欺得胜训戒，营造关注撑握西席检阅的细腻无比氛围。
只是有轨制、有保险还不够。在九龙坡教委看来，鼓励集团化办学走向长远既需要“瀽瓴高屋”还需要下好“拈花功夫”，因此通过“五项活动”及进一步强化了区域层濒临集团化办学的护航、引颈、带动。
据悉，“五项活动”包括集团总校引颈活动、名家名师领雁活动、西席教学交融活动、学校秉性发展活动、办学要求进步活动。
举例通过实施“名家名师领雁活动”，集团里面组建名师研训团队，组建名校长名师责任室，尝试学科首席教师制，吸纳成员校教师，变成东谈主才梯次培养机制，促进干部教师共同学习、共同发展、共同进步。
本年九龙坡高考重本上线4055东谈主，新增秉性学校样子34项，学生插足体艺科技等活动获奖500余项。如今，集团化办学变成螺旋式高涨的良性轮回，带动区域西席举座发展，有劲推动进一步探索更千般、更可行、更灵验的集团化办学体式，共同促进西席优质平衡发展。
看点>>>
三大西席集团 “三足鼎峙”促发展
█ 育才中学西席集团
依托集团化办学，育才中学与各分校已皆备完毕细密型一体办学，拓展和延长了育才中学品牌，助推了全区“名优工程”的长远鼓励。现在与天宝实验学校、高新育才学校定约式办学也全面运转。集团成员校协力鼓励西席资源分享、文化开放交融、学校和解发展、质料共同越过。
█ 杨家坪中学西席集团
杨家坪中学B、C校区得胜揭牌，象征着“一体化料理”办学口头全面开启。“一校四区”的杨家坪中学西席集团以“一体共赢、交融发展”为原则，旨在积极施展优质西席资源的辐照引颈作用。集团搭建起大成杯、行知杯等优质课竞赛和大成论坛、大成讲堂等展示平台，将“大成精神”从学校办学的细微处浸润到育东谈主全流程，推动一体化西席开放交融、改进发展。
█ 谢家湾小学西席集团
谢家湾小学以“自助餐式团队研修模式”引颈激勉集团校成员自我发展内驱力，把“深化学习样子迂回”当作引颈集团成员校发展的筹商内涵和载体，按照“各异化需求”为各集团成员学校开展个性化定制活动。集团成员校纳入西席部市级区级“刘希娅校长责任室”，整结伙源、统筹带动，完毕西席集团带动辐照引颈作用，扩容区域优质西席资源容量。
不雅察>>>
●“自助餐”学习模式叫醒新活力
2年来，谢家湾(金茂)小学在谢家湾小学西席集团引颈下，收货多、变化大。十分是在参与“自助餐”模式学习后，不仅得到集团总校的料理干部和主干教师长远分校用心指导办学，也享受到了更多的优质办学资源，学校办学水平探员更是荣获区级一等奖。
这学期谢家湾小学转圜了500多册“小梅花”教学丛书及配套的解读用书，学校也组织干部和教师到谢家湾小学实地不雅摩、学习，愈加明确了课程体系设立的表面体系、具体实施路线、格式计谋、评价样子等。
通过学致使用，该校完善了我方的“体验”课程体系建构，尤其在海外象棋、衍纸秉性课程中弘扬解析。学生董泓甫获2020年寰宇海外象棋之乡蚁合联赛团体冠军，衍纸课教师焉乐被评为2020年“九龙工匠”。
“通过集团化办学受益的不仅是课程设立，还有教学教研。”该校探讨负责东谈主先容，这学期组织了40多东谈主到谢家湾小学“跟岗学习”，长远学习他们备课、改动功课、引导学生，并插足多个学科的教研活动。
●“一体化”发展之路开放新场面
本年6月，杨家坪中学C校区得胜揭牌。当作杨家坪中学的新校区之一，在杨家坪中学西席集团的牵头下，C校区在短短半年内就踏上了发展快车谈。
新校区备受家长关注的便是师资水平。一方面，杨家坪中学遴派了优秀干部和教师“入驻”C校区，另一方面让“大成名师巡讲团”按时到C校区给本分们讲课。优质的课堂、精彩的讲座、绝不保留的分享，保险了新校区教师向好发展。与此同期精确聚焦新校区教研氛围不及的问题，开启“共话教研、同步监测、分析跟进”活动，C区教师进一步蛊卦了教学视线、增强了教研贤惠，促进了教学理念的更新。
在本年九龙坡区“行知杯”优质课竞赛中，C校区有7门学科参赛，5门学科获奖，取得积年教学竞赛获奖的最好成绩。值得一提的是，杨家坪中学聚焦学生中枢修养的“大成课程”体系也辐照到C校区。
如今，C校区与杨家坪中学以及该西席集团其他校区联袂同业，“一体化”发展开放了推动西席优质平衡的新场面。
李宗明 刘鋆 图片由九龙坡区教委提供学生萝莉
